Contenido del Libro con capacitación docente

Libro con los siguientes contenidos:

Capítulo I

Didáctica de la enseñanza de las ciencias naturales y ambientales

1.1      Enfoque pedagógico.

1.2      ¿Por qué enseñar ciencias naturales y ambientales?

1.3      Supuestos y principios básicos.

1.4     Didáctica de la enseñanza.

 

Capítulo II

Ciencia para el asombro

2.1      El asombro es un deseo interno de aprender.

2.2      Si te asombro te educo.

 

Capítulo III

Neurociencias y educación

3.1      Mecanismo neuropsicológico del aprendizaje.

3.2      ¿Para qué enseñar?

3.3      ¿Qué necesitamos para enseñar?

 

Capítulo IV

El desarrollo del pensamiento crítico

4.1      El método científico de enseñanza de la ciencia.

4.2      La comunicación.

 4.3      ¿Cuál es el motor del conocimiento humano?

 

Capítulo V

El taller participativo

5.1      La problematización de la vida cotidiana introducida a partir del juego.

5.2      Organización y cualidades del taller.

5.3      El ámbito físico.

5.4      Recursos humanos.

5.5      Materiales de trabajo.

5.6      Difusión.

 

Capítulo VI

El desarrollo del pensamiento crítico – La intervención del educador.

6.1      El pensamiento crítico.

6.2      El desarrollo del pensamiento crítico en nuestros educandos.

6.3      Guía del educador para evaluar si fomenta el pensamiento crítico en sus educandos.

 

Capítulo VII

Tecnología educativa

7.1      Introducción.

7.2      Competencias tecnológicas docentes para el uso y aplicación efectiva de las TIC en el aula.

7.3      Las TIC y su relación con la enseñanza de las ciencias naturales.

7.4      Las tendencias tecno educativas que podemos utilizar en nuestras clases.

 

Capítulo VIII

50 Actividades prácticas con las siguiente temáticas generales

8.1      Ciencia en la cocina.

8.2      El agua.

8.3      El aire – El viento.

8.4      El ser humano.

8.5      El sonido.

8.6      Física y Geometría.

8.7      Las plantas.

8.8      Los animales.

8.9      Los materiales que nos rodean.

8.10   Nuestro planeta. Ecología.

8.11   Química.

 

La enumeración de las 50 Actividades prácticas se encuentra en el apartado 50 Secuencias didácticas

 

Capítulo IX

Ideas innovadoras y materiales complementarios

9.1      Articulación entre los diferentes niveles educativo.

9.2      Cuadros conceptuales.

9.3      Divulgación de lo realizado.

9.4      El carro de la ciencia.

9.5      Evaluación de lo actuado.

9.6      Eventos interactivos con las familias. Ferias de ciencia.

9.7      Informes de los chicos.

9.8      Senderos participativos.

 

Epílogo

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